《小護士養成日記》

二年級是個多事的一年，開始接觸專業科目的我們，除了正課也開始上技術實驗課。

新班導是教體育的，雖然我不懂學校為什麼會讓護理科給體育老師帶班，但至少我們相處的還不錯，老師經常長篇大論的說著我們未來將面臨的實習、執照考甚至就業，這也許對我們來說還有些遙不可及，畢竟現在的我們只考慮的到技術考。

技術考也許是讓我們稍微收心的原因之一，越來越多的專業科目和實驗課程壓掉了我們的氣勢。

技術大考算是一種經驗也算一種變項折磨，大考成績佔實驗課總成績百分之五十，也就是大考不及格者就不能去實習實驗課也等於當掉，僅僅一次的機會害得大家膽顫心驚。

實驗課以現在回想起來說實在並不有趣，尤其基護實驗不會有什麼太過艱難的動作，頂多就肌肉注射、皮內注射、皮下注射、灌腸等等，但對那時的我們來說什麼都是有趣的，即使只是臥有病人床（即為需躺在床上的病患換床單））這種在臨床幾乎不用護理人員去做的事，實驗課變成了我們的重心，我們利用假人安妮練習導尿、灌腸，互相IM（肌肉注射）、ID（皮內注射）、SC（皮下注射），甚至利用中午、放學時間登記技術練習，就為了技術大考短短的二、三十分鐘。

技術大考有些規定必須遵守，服裝儀容是非常重要的一點，考試前幾天老師就會開始不斷提醒「記得綁頭髮、不准有瀏海、指甲要剪短、要穿整套實習服護士鞋……」等等拉拉雜雜的規定，有些比較嚴格的老師是只要服裝儀容不合格就扣考，於是在考試的那天會看到平常頭髮總是放下來隨著學校超級大的落山風亂飛的我們通通整整齊齊的出現，這大概也被我列入奇觀之一。

技術考通常都再學期末前兩週的六日考試，於是住校的、外宿的留宿，坐校車、通勤的則是有的偷渡在住校生宿舍，有的則考試當天自己想辦法來學校，反正結論就是技術大考是個折磨人的東西。

扣掉考試前的緊張焦慮，進到考場也是好不到哪裡去，考場是平常技術練習的教室，有些安妮安穩的躺在床上有些床上沒安妮卻躺了真人，你絕對不會想做到躺真人的技術，至少我的話就不想，因為那表示考完試以後你還要留下當病人，而且通常需要真人的技術就是打針，我想打別人可不想給人打，畢竟並不知道打你的人技術如何，可是偏偏不從人願我抽到IM，不過值得慶幸的事IM是打針技術裡最簡單最不痛的。

監考老師遞出情況題，情況題寫著醫囑，看完情況題以後老師會問你要做什麼技術，比較嚴格的老師只要回答錯誤就出去，有的老師比較寬鬆會再問一次「你確定？」，雖然我覺得那句你確定實在很令人感到壓力，甚至有的老師會故意站在你面前不站在床旁，看看你剛剛看情況題有沒有看清楚，走錯床就零分。

出了考場，一切還算順利的鬆了口氣，旁邊幾個早就出來的同學問著剛剛考什麼、考怎樣，一群女人的特長就是很會講，已經從她們身上知道幾乎所有剛剛出來的考試結果，誰零分、誰不及格、誰剛剛哭了……。

不管怎樣，這一切只是開始，技術大考預告著寒假即將到來的基護實習，我們這屆因為學校政策而提早實習，屬後段班級的寒假先實習屬前段的暑假後實習，屬後段的我們內外科連碰都沒碰就要先上戰場，其實我只能說－－學校瘋了。

『學校是Psy。』（Psy為精神科縮寫。）